如果中专生有高超的数学能力踩了哪些人的利益？
更新：2024-11-04
阿里给了公告了，涟水中学也给了公告了。作为当时获益最大，赚得名声的两方，就这样草草约定在11月3日同一天发了公告，连公章都没有盖，就撇清关系了？大家看清楚，棋子就是用于完就丢的。谁说脏名声不是名声呢？
最近一位中专生参加一个数学竞猜拿到了第12名的好成绩，本应能通过这个故事来启发更多人找到学习数学的乐趣。
但是这个事情在网上发酵了，引来了很多质疑的声音，而且不少都是竭斯底里地蹭热度。
譬如：这位赵老师，在网上这么哗众取宠的，用这么激烈的言论。
如果这是一位正儿八经教人育人的老师，在没有掌握实质证据的情况下，是什么动力让你用这么犀利的言语去攻击一名素未谋面，跟他没有没有任何交集的17岁的中专女学生？
本渣这里只是个人猜测：
（1）赵老师也参加过3届同样性质的比赛，作为一个高学历人士，没有获得很好的名次。可能会觉得很气愤，从而就发泄到这位女学生身上。
（2）赵老师可能也是教数学的，他自己带的学生都是高智力的高材生，竟然考不过一个中专生。这会让他的学生家长极大的质疑他的能力，这会砸他的饭碗。
（3）赵老师自己也非常清楚这些考试的漏洞，可以请团队，可以作弊。所以他在很痛恨这种比赛规则的情况下，还是参加了3次比赛，还获得了优秀奖。所以赵老师的这3次比赛，自己有没有请团队？有没有作弊呢？你又怎样证明你自己没有作弊呢？或者赵老师是否有能力提供团队作弊的支持？这就不得而知。可能赵老师参加的比赛不一样，无法作弊。
本渣一直都只能感受到这位赵老师非常生气，一直在网络上发泄他自己的情绪，释放他作为为人师表不匹配的气质。在参赌、在制造矛盾、在带头发起网络攻击、霸凌。本渣认为作为一个受过高等教育和做专业研究的老师，应该清楚说什么是正确的和应该知道怎样把事情做正确，显然他没有做到。数学也没有教会他怎样做。
（1）掌握真实证据？他没有，就跳出来哔哔了。
（2）大胆假设？他做到了，而且非常大胆。
（3）虚心、小心求证？他没有，就跳出来哔哔了。
（4）向组委会和有关部门投诉、揭发、举报？他没有，就跳出来哔哔了。
（5）竞赛形式就这样，为什么不质疑竞赛形式？而非要逮着一个中专生在薅？既然这是竞赛形式漏洞，每个人都可以利用漏洞作弊，为什么不去质疑排前面清华、斯坦福的参赛者？他没敢质疑竞赛形式，甚至自己还去参加了3次比赛。他只敢质疑这位软柿子的中专生，他能用年长、学识、地位、互联网经验来碾压别人。
只看到他在网上发起骂战、挑起对立、制造极端情绪。
以下图片来自互联网
再譬如：这位肘子老师，也是“著名的网络学术斗士”了。本渣不清楚这位网络斗士的现状哈，有说去了美帝回不来的，网上有肘子老师的八宗最还可以搜索到。
人家阿里的比赛规则就是这样的（可以看本文最下面的引用），然而好像只有他一个人看出来了竞赛形式有问题，全世界参赛的人都是同样的竞赛方法。也就是都是开卷，都是可以查资料，甚至主办方不发现的话都是可以找外援。也就是美洲原住民屠夫可以、生活很惬意的小日子也可以，既然阿里都知道这些“漏洞”了。为啥就姜同学一个人应该闭卷独自考试呢？竟然阿里有这些规则，怎样评分，评第几名就是人家阿里数学评委团队的事情。会不会抓作弊，能不能捉到作弊是阿里的事。用得着一位润去美帝的人来操心吗？阿里的奖金是发你们的美帝纳税人的钱吗？阿里选出来的数学天才，是要送去你们美帝帮你们造假吗？阿里选出来的姜同学挤占了你的涟水中专的学位吗？
所以回到利益关系上，为什么这件事肘子老师要出来哔哔呢？
本渣纯猜测：
（1）要完成美帝下派的抹黑任务，要搞点美爹喜欢的“Fake News”，这是肘子老师最重要的收入来源。
（2）同上
（3）同上
本渣真想不到更多可能了，这事情与已经润去美帝的肘子老师有多大利益关系了？肘子老师在阿美莉卡享受着最好的自由、最好的和平、最好的生活、最好的待遇，全都是靠阿美自己“打造”出来的“民主国家”。不像前面的赵老师还要跟一位中专生间接竞争，卷不过人家中专生了，赵老师只好亲自下场网暴一个才17岁的学生。今天赵老师能不顾一切网暴、霸凌姜同学，明天赵老师就敢网暴、霸凌其他地位不如他的莘莘学子，可能是你的孩子，也可能是你学生，或者是你的同学朋友。
说谎肘子掌握了微信聊天截图，他去举报呀。人在美国还这么正义，他敢回国吗？
那么本渣自己的利益关系呢？
（1）当然是看到一位可能是好苗子的学生，在被各路“大佬”“神仙”网暴，实在觉得难堪，我们自己的学术氛围就只能是这样尖酸刻薄的吗？退一万步说，未来真的实锤作弊、实锤造神又怎样？这更多是阿里、造假团队（不管是正方反方）的无耻和堕落。你们这些专家学者在推一位17岁的学生进火坑，把本应学术界自己要解决的造假、作弊风气问题的责任试图转移到一位只有17岁的学生头上。你们急、你们吼的背后，究竟还藏着什么？不管谁，造成这样混乱的学术氛围的，这些作为专家学者的一员，难度都是先指责他人，不反思自己在这个圈子为什么就这样？不为这个圈子的不堪而行动，而感到羞耻的吗？
再问一次，在哔哔的人，你掌握证据了吗？你去求证了吗？你去举报了吗？你敢去收集证据吗？你敢去求证吗？你有能力去求证吗？你敢去举报吗？
哦哦，你们作为一名专家学者，有热度可以冲了，就先冲了再说，冲烂了再说。所以你们这些专家学者几十年的学习生涯累积的智慧，就只是为了要冲烂谁，冲爆谁？
本渣不想看到这样的事情，以后就成了常态了。友好交流，友好表达意见对于这些专家学者是很困难的事情吗？某些专家学者就只会开喷、开团、网络干架、开盒？只有竭斯底里、口不择言、针锋相对、公开对赌才能把事情办好对吗？脑袋里面装了这么多的知识，上了这么好的学校，读了这么多书，享受了这么好的学习环境，就给出这样的事情处理方式？在网上吼？在网上引战？在网上对赌？
人家姜同学只是穷苦家里面的中专生。你们已经是高高在上了，都是名校教授了、名校硕士生了，已经不愁生活了，有了社会地位了，有了舆论影响力了，知道怎么样在网上赚流量了，就可以发起这样学术身位不对等，经济实力不对等的挑拨和攻击了？你对赌的那500W，200W兑现了吗？
（2）今天本渣不发声，明天就有这些“不良专家学者”代表自己发声了。主办方阿里、当事人姜同学及其家人老师、有公信力的学术泰斗和机构都下场跟你对线了吗？所以你兴奋什么？为什么别人家参加个比赛的事情，会引起某些人这么“关心”？全是利益驱使，大家都是蹭热度的，都是来蹭声量的，都是为了将来这些网络声量可能变现。蹭对了、赌对了就可能就是泼天的富贵。这个富贵你不先蹭，就让给别人了。所以不管是好心人、还是歹心人，都是在蹭人家姜同学的名气，不论是那种性质的名气。这些人还好意思把自己的身段摆得这么高，在说教，在给作秀，在给“建议”，在吸引眼球。
转自阿里数学竞赛官网：https://damo.alibaba.com/alibaba-global-mathematics-competition?language=zh
2024阿里巴巴全球数学竞赛
欢迎来到第六届阿里巴巴全球数学竞赛，本届比赛分为预选赛和决赛，根据预选赛分数高低决定决赛入围名单，详细的赛程安排请参见下方说明。
报名时间：北京时间 2024年3月14日 8:00 - 4月11日 23:59
祝各位取得好成绩！
预选赛时间：北京时间 2024年4月13日（周六）8:00 - 4月15日（周一）8:00
预选赛时长：48小时
形式：个人赛、线上比赛
题目类型：选择题、解答题、证明题
比赛规则：
预选赛共一轮，根据分数高低确定决赛入围名单，决赛名单将于6月初公布。届时也发布决赛相关信息，敬请期待！
预选赛为开卷考试，允许查阅、参考线上/线下资料，允许使用编程软件答题。禁止与他人讨论、外传赛题以及其他一切形式的作弊行为。注：建议使用Chrome浏览器参加考试，其他浏览器可能无法正常完成在线答题。
练习赛：为了帮助大家熟悉线上答题系统，组委会将于北京时间2024年3月25日-3月31日开放练习赛，练习赛不阅卷，成绩不计入预选赛和最终评奖。
AI挑战赛：本次预选赛开放AI参赛资格，参赛者完成报名后可开始训练模型或设计Prompt，并需要在北京时间2024年04月12日0时前向组委会提交模型或Prompt，锁定做题方案；考试开始后，AI参赛者需在48小时内采用AI答题，并在考试系统中提交人类可阅读的答案，组委会将根据答题AI的理解能力、解题过程的逻辑性、创新性等因素综合评分。点击此处查看完整规则及常见问题。
往届赛题及答案：为了帮助大家更加熟悉竞赛考试范围，组委会整理了过往五届预选赛的赛题及答案，选手们在官网“往届回顾”对应年份的比赛介绍中可以找到相关文件。同时，我们今年将出版《阿里巴巴数学竞赛真题手册》（简称“手册”），通过解析往届决赛有代表性的题目，让大家更好的了解竞赛的出题思路和考察知识点。手册预计在6月初通过官网发布。决赛
时间：
北京时间 2024年6月22日（周六） 0:00-24:00
参赛选手可以任意选择比赛窗口期内的8小时作答。考试期间共有2次小休机会，每次30分钟，小休时间计算在8小时作答时间内。
形式：个人赛、线上比赛
题目类型：解答题、证明题
赛道：1.代数与数论，2.几何与拓扑，3.分析与方程，4.组合与概率，5.应用与计算数学
比赛规则：
决赛共分五个赛道，分别为： 代数与数论、几何与拓扑、分析与方程、组合与概率、应用与计算数学。每赛道6题，选手需要选择一个赛道才可以进入答题界面。请注意：赛道一旦确定，不可改变。我们将根据选手得分进行评奖。
决赛为闭卷考试，严禁任何形式的作弊行为。请选手们诚信考试，独立完成所有题目。如发现违规行为，将被取消评奖资格。
本规则最终解释权归属于阿里巴巴全球数学竞赛组委会
2024决赛命题范围：
1.代数与数论：抽象代数，代数数论，交换代数，群和表示论。
2.几何与拓扑：代数拓扑，微分拓扑，流形与李群，黎曼几何。
3.分析与方程：调和分析，椭圆方程，复分析，实分析。
4.组合与概率：极值/概率/代数组合，图论，离散几何，概率理论和随机过程，运筹和组合优化，计算机科学的数学理论。
5.应用与计算数学：常微分方程，偏微分方程，最优化方法，数值线性代数，数值分析，机器学习。
奖励金奖 5人 奖金 $30000/人
银奖 10人 奖金 $15000/人
铜奖 20人 奖金 $8000/人
优秀奖50人 奖金 $2000/人
按照决赛成绩评出金、银、铜奖和优秀奖。
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比赛期间请定期查看您的垃圾邮件，一切信息以您收到的最新邮件通知为准！
最后，希望大家更加关注的是。
- 数学怎样才能更加有趣，我学不好是不是方法不对？
- 这些考题解决了什么问题？
- 学习好数学的人能得到什么好处？（当然变成只会网上斗嘴的专家，可以拿着自己的学术造诣来霸凌其他人，可能也是一个好处之一）
- 我们现在的数学水平怎样？
- 我们要怎样提高数学水平，能为自己和社会带来进步。
学术圈子里的派系、利益、功利、头衔斗争、帽子斗争，希望这些学者专家自己好好解决你们自己的内部问题，不要把这些风气再传给下一代了。谁都知道人的一生的学术黄金年龄就在28岁前，请给这些年轻人一点点良好的学习空间。不然以后大家讨论都是你们的圈子就剩下造假、造神的话题了，很丢脸的，知道吗？